Среди важнейших источников педагогической этики

учительского коллектива есть твердое убеждение каждого

педагога в том, что работать на ниве

воспитание человека - это прежде всего думать.

Готовиться к уроку - думать ... Искать путь

до ума и сердца трудного ребенка -

думать, думать и думать.

Там, где скользит поверхностный взгляд, этот взгляд всегда

равнодушен, а равнодушие никогда не совместима с обязанностью.

В. А. Сухомлинский